3月30日下午，学校在综合楼第三会议室召开了2022年第二次教学诊改工作会议。党委副书记、校长李雪，党委委员、副校长胡捍东，党委委员、副校长陈章奇及各诊改专项工作组负责人参加了会议。会议由陈章奇主持。
质量管理与监控办公室汇报了学校教学诊改工作调研情况。通过对280份调查问卷的统计分析,如实的掌握了教职工对学校教学诊改工作的看法和建议。调查显示，教职工对我校教学诊改工作重视程度和全员参与情况的满意度达到87.14%，89.29%的教职工表示教学诊改工作可以促使自己在教育教学等各项工作中更加注重质量，89.28%的教职工表示教学诊改工作可以促使自己反思工作不足、想办法改进工作。从调研结果来看，我校教职工在教学诊改工作中的满意度和获得感均比较高，提出的意见和建议比较中肯，有较强的针对性和可操作性。
会上，各诊改专项工作组对诊改工作推进情况及存在的问题进行了深入交流，并进一步修订了各层面标准。结合广大教职工的意见和建议，诊改办对我校教学诊改有关工作作了具体安排部署。
陈章奇就各专项工作组的任务作了具体说明，要求各部门加强沟通协调，进一步优化指标体系，按照教学诊改工作的计划和安排，把工作做实、做细。
李雪在总结讲话中对此次调研工作和所做的调研报告给予了充分肯定，他强调，此次调研为进一步做好教学诊改工作打下了基础，树立了信心。教学诊改工作是一项常态化工作，学校要实现高质量发展，持之以恒才能出成果。李雪就教学诊改工作提出三点要求：一要简化、优化教学诊改工作，实现“简、易、准”工作模式。二要树典型、树模范，加强交流和宣传。三要聚焦目标、标准及状态数据采集，做好教学诊改工作顶层设计。（撰稿人：赵雪梅 审核人：周新春）
