中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日对学校思政课建设作出重要指示。我校广大师生，特别是思政课教师倍受鼓舞，深感责任重大，使命光荣，立即通过各种形式深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，纷纷表示要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，积极探索职业院校思政课教育教学规律，围绕学生、关照学生、服务学生，讲深讲透讲活思政课，做到让学生爱听爱学、听懂学会，努力培养更多让党放心爱国奉献担当民族复兴重任的时代新人。
校党委委员、党委副书记陈行：习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，对党的十八大以来思政课建设取得的重大成就给予了充分肯定，让我们深受鼓舞；对新时代思政课如何抓住根本、守正创新提出了新要求，为开创思政教育新局面指明了前进方向。习近平总书记指出，“各级各类学校要自觉担起主体责任，不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人”。这是从“解决好后继有人这个根本大计”的高度，对思政课育人目标提出的明确要求。我们要坚持为党育人、为国育才，立足新时代新征程，用中国梦的美好前景引领学生自觉将个人“小目标”融入党和国家事业的“大蓝图”。习近平总书记强调，“坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进”。我们要紧跟党的创新理论发展步伐，放眼于“两个一百年”和“两个大局”的现实方位，拓宽教育视野，厚植育人情怀，善于运用史论结合和理实结合的方法，用党的创新理论实践伟力感召学生，用新时代伟大成就激励学生，真正发挥思政课立德树人、培根铸魂的重要作用。
校党委委员、副校长陈章奇：习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，使广大思政教师备受鼓舞。作为一名思政教师，要以习近平总书记的重要指示为行动指南，将党的创新理论成果及时融入思政教学，牢记立德树人根本任务，弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。聚焦课堂教学，结合职业院校学生的特点，以我国产业发展成果、社会巨大变化等为教学案例，把道理讲深讲透讲活，为学生解疑答惑，不断提高思政课的针对性和吸引力。
马克思主义学院副院长蒋强军：近日，习近平对学校思政课建设作出重要指示强调，不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心爱国奉献担当民族复兴重任的时代新人。作为长期扎根职业院校的一线的思政课教师，深感责任重大，使命光荣。这要求我们立足思政课教师岗位，深入思考职业院校的思政课建设，既具有高校思政课的一般特征，发挥关键课程作用，全面落实立德树人的根本任务。同时，又要思考职业院校思政课的特点，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，打造具有职业教育特色的思政课，不断提升思政课的针对性和吸引力。在工作中，要以“三教”改革为抓手，以教师为根本，要着力建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍，发挥教师关键作用；以教材为基础，坚持内容为王，深入研究教材，实现从教材体系转化为教学体系，从知识体系转化为信仰体系，从思政课传统课堂教学体系转化为课堂、实践、网络三维体系；以教法为途径，采用深受学生喜欢的教学方法，善用情景式和沉浸式体验，用“数字化”赋能思政课教学，始终坚持守正创新推动思政课建设内涵式发展。要遵循“思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律”，紧扣学情特点和专业特性，做到“围绕学生、关照学生、服务学生”，紧跟时代脉搏，创新方式方法，运用新时代的伟大成就，丰富思政课教学内容，做到新时代思政教育“因事而化、因时而进、因势而新”，讲深讲透讲活思政课，做到让学生爱听爱学、听懂学会，自觉把理论学习转为成长成才的实际行动，让自己的青春梦想与民族复兴同频共振，切实成为担当民族复兴重任的时代新人。
思政课教师曾媛媛：习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，明确了学校思政课建设的新形势新任务，为新时代思政课教学改革提供了基本遵循和科学指南。作为一名高职院校的思政课教师，我深受鼓舞，也更加明确了努力的方向。在教学中要突出研究并尊重学情，有的放矢，顺势而为。高职院校思政课必须以人才培养目标为逻辑起点，既要满足素质又要以高技能为目标服务人才培养，以必须掌握为教学原则，更加注重价值引领和思想认同，并积极适应学生的实际状况和职业需求。积极打造高职思政金课，将思政课内在的理论与外在的高职人才培养相结合，把高深的理论转化成高职学生喜闻乐见的方式，从现实到理论再回到生活，把道理讲深讲透讲活，守正创新推动高职思政课建设内涵式发展，不断提高高职思政课的针对性和吸引力。
思政课教师靳美玲：认真学习习近平总书记对学校思政课建设的重要指示后，我倍受鼓舞、深感重任在肩。一方面，我感到信心和底气更足了。总书记讲，目前思政课发展环境和整体生态发生了全局性、根本性转变，作为一名长期奋战在教学一线的思政课教师，我感同身受。从国家到地方再到我们学校、学院，都非常重视思政课建设与发展，近些年我们的教学环境、教学水平、教学效果都得到了很大的提升。另一方面，我感到方向更明确，动力也更足了。总书记针对思政课教师怎么上好这门课做出了精辟的概括。作为一名思政课教师，我将不忘育人初心、牢记课程使命，并将其贯穿于自身的学习、教学、科研和管理工作中，聚焦课堂教学，把道理讲准讲深讲透讲活，建设课程优质、师生共情、良性互动的思政“金课堂”，努力成为总书记要求的政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师。
