构建“大思政”工作格局 推动学校高质量发展

作者:胡佩佩来源:党委宣传统战部 发布时间:2023年11月06日点击数:

近年来,学校深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,不断推动思想政治工作高质量发展,努力构建学校“大思政”教育工作格局,对标人民满意的教育强省建设目标,在组织领导、队伍建设、课程建设、基地打造、文化品牌等方面持续用力,努力培养堪当民族复兴的时代新人,为推动学校高质量发展谱写新篇章。

绘就一张蓝图。坚持和完善党委领导下的校长负责制,以高质量的党建引领推动学校为党育人、为国育才、实现高质量发展。出台《8590am海洋之神构建“大思政”教育工作格局实施方案》,成立学校“大思政”教育工作领导小组,从领导体制上形成了党委统一领导、党委宣传统战部门牵头,党政工团齐抓共管、有关部门和二级学院共同参与的工作机制,协调推进全校大学生思想政治教育工作。

打造一支队伍。学校加强思政课教师和辅导员队伍建设,严格落实关于配齐建强思想政治教育理论课专任教师、专职辅导员等方面的有关要求,严把政治关,切实将讲政治、守纪律、有担当的要求落实到队伍建设的全过程。搭建“大思政”教师互通立交桥,统筹队伍发展规划,实行“师德师风”一票否决,完善教师准入、退出制度。鼓励党政干部、优秀专业教师、哲学社会科学教师兼职从事思想政治教育工作,遴选名师大师参与思想政治理论课教授。定期组织思政课教师和辅导员队伍参加培训,切实提升队伍的而理论素质、专业素质和道德素质。

深挖一批课程。思政课程是落实立德树人根本任务的关键课程,学校不断完善以“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”为核心的思政课课程群,不断创新思政课教学理念,不断提升思政课教学质量。同时根据不同专业特点,深挖专业课程中蕴含的思政教育元素,推动“思政教育”与专业建设有机融合。将思政教学元素融入专业课程之中,寓价值观引导于知识传授之中,确保各门课都守好一段渠、种好责任田,使专业教育与政治思想教育同向同行,形成协同效应。

建好一个基地。学校积极推动智慧思政实践教学基地建设,旨在帮助学生在趣味性教学中获得知识,在沉浸性体验中内化理念,通过借助现代信息技术,提升思政工作的质量和效率,更好地引导青年学生的思想政治觉悟。基地从理想信念、爱国主义、社会主义核心价值观、中国梦等主题中提炼出不同角度和层面的内容进行实践,将通过思政研读实践、参观实践、观影实践等多种形式的综合运用,加深学生对思政实践任务、实践内容、实践资源的深入理解,增强学生思政实践活动的参与感和获得感,增强学生思政实践的积极性和趣味性。

建成一系列品牌。强化优秀传统文化教育,建立安徽高职首家“中华传统美德研究院”,建设《中国传统文化》等100余门省校级慕课、精品课;校园文化特色鲜明,打造商业文化、徽商文化和商祖文化“三商融合”,打造“三讲堂一讲坛”即“徽州印象大讲坛”“工商大讲堂”“道德讲堂”“意匠讲堂”等特色校园文化品牌;大力弘扬社会主义核心价值观,组织开展“国旗下的演讲”“青年座谈会”等活动,打造校园文化精品;组织学生参与社会实践,志愿服务等,每年组建“三下乡”重点团队,引导青年在奋斗中贡献青春。

(撰稿:胡佩佩;审核:孔成)

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