各位代表，同志们：

在全体与会代表和同志们的共同努力下，8590am海洋之神二届二次教代会、工代会已圆满完成各项议程，即将闭幕。在此，我谨代表学院党委，对大会的成功召开表示热烈的祝贺！对各位代表真诚、热情的参与表示衷心的感谢！

本次教职代会是在学院制定“十二五”发展规划的关键时刻召开的一次重要会议。代表们本着对学院事业高度负责的态度，认真听取和审议了《学院工作报告》、《学院2010年度财务工作报告》、《工会工作报告》、《提案工作报告》，审议了《8590am海洋之神事业发展“十二五”规划》（草案）。大家围绕议题，以主人翁的责任感和饱满的政治热情，积极履行代表职责，畅所欲言，建言献策。与会代表还提交了32件提案，提案的提出既反映出全院干部和教职工思想认识水平，也体现大家热爱学院、希望学院发展的一种情感，希望大家今后在形成提案的过程中，进一步搞好调研，既要把问题提上来，也要把解决问题的办法提出来。下一届教代会应该设优秀提案并进行奖励。程院长所作的《学院工作报告》暨学院十二五事业发展规划（草案），客观总结了学院过去一年乃至十一五以来的工作成绩，实事求是地指出了我们存在的问题和不足，明确了学校2011年的工作重点和工作任务，提出学院未来五年的发展规划，代表们在讨论中一致认为非常鼓舞人心，并对《规划》（草案）提出了很好的修改意见。学院将高度重视代表们提出的提案和讨论中的意见和建议，积极吸收采纳，认真抓好落实。

下面，在本次会议即将闭幕之际我就贯彻落实本次会议精神，做好今年各项工作谈三点意见。

一、 认清形势， 抢抓机遇，促进学院在新起点上实现新跨越

学院2010年发生了一些值得庆贺的大事、喜事：顺利圆满召开了第一届党代会；成功进入省级示范高职院校行列；破格申报并顺利入选省第九届文明单位；质量工程硕果累累；技能大赛成绩显著；继续保持“进口旺、出口畅”局面，再次荣获“安徽省就业先进集体”，并被评为“首批安徽省高校创新创业教育示范校”。学院的美誉度进一步提升。这里有大家创业的艰苦、拼搏的汗水和奉献的精神，更有大家收获的喜悦、成长的自豪和未来的憧憬。我们应该看到取得这些成绩，既为学院未来发展打下好基础、提供新平台，更为我们发展提出了高标准和新要求。因此我们更要看到发展中的不足和差距，更要看到我们前面的榜样和后面的追兵， 更要看到在新形势、新情况下再上新台阶、实现新跨越所面临的难题和挑战。

未来五年，是贯彻落实国家教育改革和发展中长期规划纲要、实施高教强省、职业教育大省建设的关键时期，也是我院实现跨越式发展的重要机遇期。安徽“科学发展、全面转型、加速发展、兴皖富民”的发展主题和主线，以及“科教兴皖、人才强省”两大战略的实施，为学院发展提供了难得的机遇和广阔的舞台；经济结构的战略性调整和经济社会发展水平的不断提高，为学院发展提供了强大的驱动力，又对学院人才培养结构、人才培养质量提出新的更高要求；今后一个时期，高等职业教育无论是强调“教育层次”还是强调“教育类型”，都将从强调扩大规模转向更加注重质量的提高。这是党和国家的要求，是群众的期盼、更是现实的选择。高校之间的人才培养质量和办学水平的竞争将更趋激烈。目前学院人才培养质量还不能适应经济社会发展需要；专业优势和特色还不够鲜明，特别是具有影响力、竞争力的品牌专业未凸显；拔尖专业带头人和高水平的以中青年骨干为主的“双师型”教师不多；促进教学相长的高水平研究成果也不多；事业发展与资源配置相对匮乏的矛盾依然存在，办学条件还不能满足快速发展的需要等。这些困难和挑战，使我们在未来几年中改革发展的任务显得更为艰巨。因此，必须进一步强化办学本位、提高办学地位、提升办学品味上下功夫。

　 一要把提高人才培养质量作为学院科学发展的根本。科学发展是以人为本的发展。在高校就是提高教育教学质量，围绕育人这个中心和核心任务，把学生培养成全面发展、既满足学生成长成才、具备可持续发展素质和能力的需求，也满足经济社会对高素质、高技能高职人才的需求。

二要把师资队伍建设作为提高人才培养质量的核心。百年大计，教育为本，而教育大计，教师为本。教师是提高育人质量的核心。在学院要形成尊师重教的良好氛围。要注重培养高素质高水平的教师队伍。只有高素质高水平的教师才能塑造培养出高素质高技能的学生。高素质主要体现在思想境界、工作责任、事业追求，高水平主要体现在专业技能、业务水平等，这些不仅会影响到校风和教风，而且会直接影响到学风和学生的成长。既要注重培养教师的业务素质的提高，更要注重教师思想素质的提高。

三要把专业建设和课程建设作为提高人才培养质量的龙头。要充分发挥专业带头人在专业建设中的作用。高素质的专业带头人才能建设好的专业团队。专业带头人的选拔除应注重学术水平以外，还要注重 “德”的素养。要有比较宽的心胸，比较宽的视野，要能淡于名利、漠于权力，善于团结人，协作共事。专业带头人要选拔、更要培养，学院层面要重视，有关部门要重视，各系部也要重视。不然，专业建设难搞好，团队也难建设好。

课程建设是高职院校提升内涵的重点所在。课程建设其中一个重点是要处理好通识教育与专业教育之间的关系，积极探索一条通专结合的培养路径，特别是商科高职院校，在进行专业教育的同时，还要从教学的各个环节融入通识教育理念，通过一些通识核心课程，如文学、哲学、历史等，让学生得到全面发展。爱因斯坦说过：“用专业知识育人是不够的。通过专业教育，他可能成为一个有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。”涩泽荣一(日)《＜论语＞与算盘》：商才不能背离道德而存在，因此，论道德之＜论语＞自然成为培养商才之圭臬。……经常铭之座右而不离．”因此，加强人文素质教育也是提升大学品味之必须。

四要把合作办学、合作育人、合作就业、合作发展贯彻于整个育人过程之中。姜大元：普通教育只是在学校这个“围城”里办教育，而职业教育作为一种教育类型，已经跨越了“围城”，是在“围墙”之外与“围墙”之内的、一个更为广阔的时空来考虑教育的。职业教育跨越了传统的教育，除了教育规律， 职业教育要比普通教育更多地关注经济的规律。高职院校必须面向社会,开门办学，自觉参加社会服务活动,实现双向互动和服务, 扩大学院在地方的影响力, 提高学院为地方经济社会发展服务的能力。这也是提高办学地位之必须。

二、齐心给力，奋发有为，推动示范高职院校建设达到高水平

学院是教育厅直属的四所高职院校之一。是政府举办的24所高职之一（我省高职高专院校69所。政府举办的24所，行业主管部门举办的23所，企业举办的7所，民办的15所。），必须要在科学发展中起表率作用。作为教育厅直属的示范高职院校更应该如此！我们要看到取得示范高职院校不易，更要看到建设高水平的示范高职院校艰难。《国家中长期教育改革与发展规划纲要》提出，今后，我国高等教育要按照“分类指导、科学定位、特色鲜明、在各自层次上都办成一流”的方针推进教育发展。特色鲜明、优势突出也是我们的办学追求，经过这几年的努力，学院和各单位的办学特色都在逐渐构成。建设省示范高职院校，培养高素质技能人才，最重要的使学院的办学特色更加鲜明、办学整体水平与办学综合实力得到进一步提升。在当前和今后的发展过程中，高职院校办学难在特色、也赢在特色，有特色在高职院校之林中才能凸显出来。建设高水平省级示范院校必须要在特色上上下功夫，必须要做教研的示范、科研的示范、管理的示范、服务社会的示范等方面下功夫。师资队伍建设、专业建设、课程建设、合作办学等方面都需要高水平推进。在这里结合学院实际谈“提高四个能力”：

一要提高学习的能力，跟上时代发展的快节奏。勤奋学习力、学习思考力、思考行动力、行动战斗力。只有大家都能通过学习发力，从不同岗位发力、不同角度发力、连续不断地发力，个人的小力变成集体合力。从工作角度看，只有善于学习、才能不断更新知识，不断取长补短，不断发现亮点和特色、培植亮点和特色、使亮点更亮特色更特，否则是“井底之蛙”“鼠目寸光”难借“他山之石”想出力也难发出力。从个人修养来看，经常学习的人，在做人方面会很知足（知足之心，宽容之心，感恩之心），做事方面会知不足（科技发达、知识爆炸、信息万变，不断传授知识、教书育人、引领文明），做学问方面会不知足（学无止境、学海无涯，要做一个师德高尚、学问高深、技能高强的三高老师实属不易）。是否爱学习可从多方面体现（老经验、老办法、老教案，讲话办事中――黄爱平报告对中央、省委、省教育工会对高校工会、教代会的最新要求的精神贯穿其中）。

二要提高教育教学的能力，促进学生全面发展。学生的全面发展涉及到学院的方方面面。前面已说到，既要有专业知识教育、也要有人文科学教育；既要有课堂内的理论灌输，也要有课堂外的技能训练；既要有严格制度的约束，也要有生动活泼的氛围；既要有有形有声的教诲，也要有润物无声的熏陶；既有校内的“项目导向”，也有校外的“工学结合”。。。。。这些都离不开教学工作者、教育工作者和管理服务工作者的水平、能力、素质的提高。人才培养是一个系统工程，是一个不可分隔的整体，既有知识、技能的传授，也有价值观的教育。一个人只有同时具备了相辅相成的知识、技能和价值观，才可能成为一个完整的人。学院每一个局部的工作都是在为人才培养服务。立足于整体，1+1大于2，强调局部，或只强调知识、或只强调技能或只强调价值观教育等，则1+1小于2。教育教学过程都是如此。

三要提高管理能力，向管理要质量要效益，构建高水平管理和育人制度。加快经济发展方式的转变，其中一条就是从“主要依靠物质资源消费向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变”。.与此相适应，我们的管理方式也要做相应的转变，要有技术含量要有前瞻性――程院长在报告中对常规管理提出了具体要求，要从粗放型向集约型、由经验型向智慧型、规范化转变。要科学发展就不能顾此失彼，要科学发展就必须软硬兼施。管理者看起来是忙于具体事务，实际上管理者的水平主要体现在善于出台引导激励性的制度，善于总结提炼经验性的制度，并在工作中协调、落实并不断完善。在高校要加强现代大学制度建设，坚持和完善党委领导下的校长负责制。按照民主集中制原则，规范决策、运行、监督和执行程序，提高领导班子决策的科学化水平。坚持教授治学。加强学术委员会建设，充分发挥学术委员会在专业建设、学术评价中的重要作用，充分发挥高级职称为主体的教师群体在教学、科研和学院管理中的重要作用。只有加强民主管理，才能科学决策；只有民主管理，才能积聚智慧；学院自2003年升格以来，已先后召开了8次教代会，对促进学校的改革与发展起到了非常积极的作用。今后，我们要继续坚持和完善院系两级教代会制度，使教代会在民主管理、民主决策、民主监督和切实代表广大教职工的意志和愿望、坚决维护师生员工合法权益等方面进一步发挥更大、更好的作用，不断提高学院的管理水平。

四要提高抓党建促发展的能力，为提高人才培养质量提供坚强保障。在高校处理好党的建设与业务工作关系, 是办好社会主义大学必须解决好的一个重要问题,。首先要明确在高校，党的建设和业务建设最终目标是相同的，都是围绕着培养什么样的人怎样培养人来展开工作的。其次要明确学院党建工作与业务工作是服务与被服务的关系,一方面，必须围绕中心工作抓党建, 抓好党建促发展。离开了中心工作, 党的建设就会脱离实际, 失去针对性和目的性, 就不会有生命力。另一方面,中心工作也不可能孤立地进行, 必须依靠党的建设的有力保证。通过各级党组织发挥领导核心、政治核心和发挥战斗堡垒作用，发挥党员在本职工作岗位上的先锋模范作用；通过进一步贯彻落实《中国共产党普通高等学院基层组织条例》、开展创先争优活动，加强基层党组织建设，加强领导班子和干部队伍建设，加强人才队伍建设；通过开展积极的思想政治工作等, 调动广大干部职工的积极性, 协调理顺各方面关系, 解决矛盾, 克服困难, 为中心工作提供坚强的政治思想组织保证。,要把党建工作摆上重要位置, 坚持与业务工作统一研究、统一部署、统一落实, 为党建工作发挥优势和作用开辟渠道、提供舞台。

三、狠抓落实，扎实工作， 为“十二五”起步开局奠定好基础。

今年是学院十二五的第一年。习近平在中央党校讲话：关键在于落实

一是抓落实必须要有良好的精神状态。目前尚存在一些满足现状、不思进取，，只求过得去，不求过得硬的思想；还存在心浮气躁、工作缺少热情、的现象；还有不愿动脑筋、不想办法，要么有依赖思想，要么做传声筒，要么做甩手掌柜，这些都与学院加快发展的要求格格不入的。我们必须要保持良好的精神状态，保持积极向上、奋起有为的精气神，真正把心思用在干事业上，把功夫下在抓落实上。

二是抓落实必须要有强烈的责任感。在座的无论是干部、教师、工勤人员，都是经过推选出来的两代会代表，都应该感到一份信任和一份责任。努力争创一流业绩，不断开创各项工作新局面，特别是各级领导干部必须要有强烈的事业心，要把职业当成事业来干，把岗位当成干事业的舞台。路线方针确定以后干部就是决定的因素，火车跑得快全靠车头带。每个干部都要有强烈的责任心。我们要改革创新，责任心很重要。原华中理工大校长、中科院院士杨叔子说：责任感是创新的灵魂与根本：责任，激情，动力，忘我，奇迹。

三是抓落实必须要有遇难而上的工作态度。矛盾和问题是普遍存在的，问题也是矛盾。没有矛盾，就没有世界、没有发展。因此，我们在抓落实各项工作中，肯定会遇到这样或那样矛盾和问题，要敢于正视矛盾和问题。不要绕开矛盾和问题走，或相互埋怨、或推卸责任，要千方百计地去寻求解决矛盾和问题的方法。现在压力有，出路也有。压力就是动力，出路在于我们的真抓实干，在于我们的科学规划。程院长的报告中在科学分析学院十二五所面临的挑战和机遇的基础上提出战略总目标、八项具体目标、十项战略措施和今年重点工作。需要我们统一思想、团结一心，迎难而上、知难而进，脚踏实地、真抓实干。

　四是抓落实要把党风廉政建设责任和安全稳定责任落到实处。要做到“警钟长鸣”，要树立“稳定压倒一切”，“安全重于泰山”的政治责任意识。充分认识维护学院稳定工作的极端重要性，坚持预防为主，坚持常抓不懈，坚持抓在平常。切实做好学院安全稳定的各项工作。

各位代表、同志们，我们正站在新的起点上向着新的目标迈进。我们相信，这次大会的成功召开，对于充分调动广大教职员工的积极性、主动性和创造性，进一步统一思想，振奋精神，凝心聚力，齐心给力，共谱学院科学发展的新篇章必将产生积极的促进作用。让我们倍加珍惜来之不易的发展成果，倍加珍惜团结和谐的发展局面，牢牢抓住面前的发展机遇，紧紧围绕学院的中心工作，为学院科学发展做出新的更大的贡献，以优异的成绩向建党90周年献礼，全面开创学院十二五发展的新局面！